Учить и учиться никогда не поздно — решили педагоги Тарасовской Детской школы искусств и взялись за обучение взрослых. Наравне с юными учениками с сентября здесь занимаются уже 10 представителей старшего поколения. Директор ДШИ Татьяна Александровна Зайцева рассказала «Родной стороне» об этом новшестве в деятельности учебного заведения.
- Не все успевают раскрыть свои таланты в детстве, но желания и интерес остаются с людьми, и они стремятся, как сейчас модно говорить, закрыть гештальт, — говорит Т.А. Зайцева. — Мы со своей стороны за то, чтобы в мире было больше прекрасного, и готовы помочь в постижении доступных видов искусства. В данный момент набрали и обучаем взрослых по классу вокала, игры на фортепиано и рисования. И программа обучения, и методика преподавания, и требования к этим ученикам такие же, как и к обучающимся школьного возраста. Честно говоря, для нас это в большей степени эксперимент, чем устоявшаяся практика. Тем не менее, мы уже видим положительный результат, и я думаю, что в дальнейшем количество занимающихся в стенах ДШИ взрослых учеников станет больше. Зачастую это оказываются родители наших же юных музыкантов и художников. Дома, когда их дети выполняют домашние задания, родители с интересом участвуют в этом процессе и, заражённые творческим импульсом, изъявляют желание тоже научиться чему-то новому. Например, в семье Юдиных именно так и произошло. Там мама неравнодушна к музыке, поёт на сцене. Сын и дочь учатся по классу фортепиано. В семейном кругу проходили обсуждения занятий, даже какие-то творческие споры, и это привело маму на обучение в ДШИ тоже. А есть родители, которые решили, что лучше учиться чему-то новому, чем просиживать это же время в коридоре школы в ожидании своих детей с уроков.
Как бы там ни было, мне кажется, мир стал более открытым, исчезли какие-то ограничения и предубежденность, поэтому взрослые, уже состоявшиеся люди могут себе позволить реализовать давние мечты. Как знать, к чему приведут эти шаги в будущем, но верю, что даром эти творческие порывы не пропадут. Школа искусств с удовольствием принимает новых учеников.
Светлана Петровна ТРОЩЕНКО, педагог отделения фортепиано ДШИ: - У меня две взрослых ученицы: Ольга Юдина и Маргарита Новоточинова. Занимаются наравне со своими детьми по обычной школьной программе. Где-то я иду им навстречу — даю развивать технику игры при помощи каких-то популярных мелодий, чем это предлагает стандартная школьная программа в виде этюдов и гамм. Но экзаменационные испытания Ольга и Маргарита проходят с теми же требованиями, что предъявляются к обычным ученикам. Дважды в год они обязаны сдать академконцерты, показать, чему научились. Обычно приходят заниматься в свободное от работы время или в выходной день. Как и у детей, у взрослых учеников тоже существует каникулярное время, но, тем не менее, они проявляют больший интерес к занятиям и, например, прошлым летом обращались ко мне с просьбой дать еще несколько уроков вне учебного плана. Вообще хочу сказать, что взрослые люди более осознанно подходят к занятиям, с желанием научиться. Тут не услышишь капризного: «Не хочу». Им не нужно дважды повторять задания. И это дает ощутимый результат. Как говорится, растут не по дням, а по часам. Хотя, в отличие от детей, взрослым всё-таки сложнее осваивать технику игры. Это связано с возрастными изменениями. Хочу сказать, что когда взрослые люди занимаются музыкой, это не только помогает им выразить себя, но и полезно для мозга. Это как зарядка, которая помогает ему работать лучше. Через мелкую моторику рук, через необходимость запоминать большое количество информации, через общение с педагогом и впоследствии со слушателем или зрителем происходит постоянная тренировка интеллекта, мыслительной деятельности. Кто-то вяжет, кто-то учит наизусть стихи, а кто-то приходит к нам осваивать фортепиано. Всё это наполняет жизнь людей красотой, дарит хорошее настроение, вдохновляет творчески самовыражаться.
У педагога Людмилы Александровны БЫКАДОРОВОЙ три взрослых ученицы. Елена Агапова с сентября записана в числе обучающихся в Тарасовской ДШИ на отделении фортепиано. Ее вместе с педагогом в кабинете удалось застать во время урока.
- Уже не в первый раз приходится заниматься с учениками, которые давно вышли за пределы школьного возраста, — рассказала Людмила Александровна. — Например, кому-то в дополнение к имеющимся навыкам по месту работы требуется умение петь и выступать на публике. Кто-то хочет просто развиваться, расти над собой, становиться лучше. Забавно было в первые дни наблюдать, как маленькие ученики с удивлением встречали в классе взрослых людей. Но я объяснила им, что на самом деле круто, когда человек учится чему-то новому, и не важно, сколько ему лет. Тем более, что возрастные обучающиеся очень серьезно относятся к занятиям и успешно продвигаются в освоении инструмента.
- Меня стимулировало начать играть на фортепиано не реализованное когда-то в юности желание, — говорит Елена. — Кто-то посчитает такой шаг блажью и даже чем-то несерьезным. Но я считаю, что учиться никогда не поздно и знания за плечами не носить. Мои дети тоже посещают детскую школу искусств, и теперь в нашей семье сформировался небольшой творческий коллектив, где мы обсуждаем музыку и поддерживаем друг друга. Для меня занятия в ДШИ — это настоящая отдушина. Музыка помогает отвлечься от проблем и поднимает настроение.
Ольга Валерьевна РАДЧЕНКО преподаёт мастерство вокала.Кому-то хочется научиться владеть голосом, чтобы не стесняясь выходить на сцену, кто-то продолжает идти по выбранному пути, совершенствуя мастерство. У меня две ученицы. Причем одна из них уже училась ранее, а теперь решила повысить квалификацию, чтобы освоить пение в церковном хоре. Дело в том, что в отличие от эстрадного вокала исполнение духовных песнопений требует особых знаний и умений, — рассказала Ольга Валерьевна. — Другая ученица просто любит народную песню, ей хочется петь для себя, для друзей и знакомых. Кроме постановки голоса мы изучаем нотную грамоту, основы игры на фортепиано. Никогда не поздно начать заниматься. При должном стремлении за четыре года обучения в нашей школе вполне можно достичь блестящих результатов.
На художественном отделении ДШИ в классе у педагога Эллы Викторовны КОНОНОВОЙ всегда людно. Здесь занимаются учащиеся группами.С сентября этого года на наше отделение поступили три взрослых ученицы, — рассказала Элла Викторовна. — Они будут учиться по общеразвивающей стандартной программе в течение четырех лет. Сюда входит изучение технологии живописи, рисунка, композиции, пленэра, скульптуры. В каждой учебной четверти учащиеся будут выставлять контрольные работы на просмотр педагогов художественного отделения. По сути это эксперимент в рамках школьного художественного образования, но я уверена, что он будет успешным и хотелось бы в будущем увидеть в Тарасовском появление творческого объединения или сообщества единомышленников. - Всё детство хотелось рисовать, но по-серьёзному смогла начать только сейчас, — рассказала о своём опыте Аксана Валерьевна Растеряева. — День превращается в праздник, когда утром знаю, что сегодня поеду на занятия. Испытываю неподдельную радость в душе, когда сажусь за стол перед чистым листом бумаги и беру в руку карандаш или кисть. В этом состоянии я чувствую себя гармоничным, цельным человеком.
Конечно, рисовать мы все пытались и раньше, но системное освоение ремесла стало возможным только в образовательном учреждении, у профессиональных педагогов, — говорит одна из учениц Виктория Николаевна. — Мне 63 года, а я дрожу, как первоклассница на контрольных просмотрах своих работ. Очень волнуюсь и переживаю — вдруг где-то есть недочеты. Ведь мои работы педагоги оценивают со всей серьёзностью. Тем не менее прикосновение к искусству и красоте очень вдохновляет, неустанно хочется совершенствоваться и расти над собой. Время на уроках пролетает незаметно. Мы тут мечтаем, чтобы в ДШИ появилась большая мастерская, выставочный зал. Чтобы сюда приходили зрители, люди могли прикоснуться к красоте через художественные смыслы и стали хоть немного счастливее. Живопись, как и другие виды искусства, несёт в себе духовное начало, поэтому способна передавать прекрасное, доброе, вечное.
